송우초 3학년 2반 주간학습계획

2020. 10. 12.(월) ~ 10. 16.(금)

배우자! 3학년 2반 주간학습안내
1. 3-2은 14일(수), 16일(금)에 등교합니다. 2. 10월 14일에는 도덕-타인과의 관계 영역의 평가가 이루어집니다. 3. 2학기 교육과정은 기초 학력 향상에 집중하여 운영될 예정입니다. * 국어 – 비문학 글을 읽고 중심 생각 찾기, 기초 한글 맞춤법 / 수학 – 뺄셈, 곱셈, 나눗셈 기초 연산 4. 원격수업은 화상수업, 콘텐츠 및 과제 중심 수업 등으로 운영되며, 아래 화상수업 시간표를 확인 후 참여해주세요5. 주간학습안내의 시간표에 맞게 학습 활동을 하고, 질문이 있을 시 선생님에게 연락주세요. 6. 과제는 클래스팅 또는 개인 톡, 문자 등으로 제출하고, 제출이 어려운 등교하는 날 제출해주세요. 7. 스마트기기에 오류가 있거나, 인터넷 접속이 제한되는 학생은 선생님에게 연락하면 출석인정이 가능합니다. 8. 영어, 체육, 과학 수업은 전담 선생님 시간이기 때문에 수업 중 궁금한 점은 전담 선생님께 문의해주세요. (영어-최준혁 선생님, 체육-김동우 선생님, 과학-권성주 선생님)

25주차 – 10.12.(월) ~ 10.16.(금)
3-2 일과 운영시간		12(월)		13(화)	14(수)	15(목)	16(금)
		원격수업		원격수업	등교수업	원격수업	등교수업
매일 자가진단 실시하기(8시 30분 이전)
아침활동	08:45~09:00	클래스팅 접속, 과제하기 화상수업 접속 : 9시 50분		클래스팅 접속, 과제하기 화상수업 접속 : 9시 50분	마스크 착용 등교시간 지키기	클래스팅 접속, 과제하기 화상수업 접속 : 9시 50분	마스크 착용 등교시간 지키기
1교시	09:00~09:40	체육		영어	국어	영어	과학
2교시	09:40~10:20	국어(화상)		국어(화상)	도덕(평가)	국어(화상)	국어
3교시	10:20~11:00	국어(화상)		수학(화상)	과학	수학(화상)	수학
4교시	11:05~11:45	창체(화상)		체육	과학	창체(화상)	체육
점심시간	11:45~12:25	점심 및 휴식		점심 및 휴식	점심 및 휴식	점심 및 휴식	점심 및 휴식
5교시	12:25~13:05	사회		사회	창체	미술	사회
6교시	13:05~13:45	-		-	-	미술
방과후 활동	수업 종료 후	독서활동, 주제 글쓰기, 과제 제출 등

날짜	과목	단원 (교과서 쪽수)	자기 주도 학습활동 (학습주제, 학습내용, 학습활동, 콘텐츠, 과제)
10월 12일 (월)	1교시 체육	3. 공과 함께 재미있게, 구기형 게임	학습주제 : 주먹야구의 공격 전략을 알아봅시다. 학급 클래스팅 과제보기로 들어오기(미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) (복습) 주먹야구 공치기 복습하기 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=iUXvncIiECE (활동1) 주먹야구 공격 전략 알아보기1 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=XkKggn7kumQ&t=828s * 기억에 남는 주먹야구 공격 전략 적기(클래스팅과제) * 주먹야구 공격 전략 문제 풀기(클래스팅과제) (정리) 주먹야구 공격전략 정리하기 (클래스팅과제)
	2교시 국어 (쌍방향)	2. 중심 생각을 찾아요. (해리포터2 89-92)	학습주제 : 이야기를 읽고 주요 사건을 간추릴 수 있다.(쌍방향 수업) (활동1) <해리포터와 마법사의 돌> 89-92쪽을 읽으며 내용 파악하기 (활동2) 12장 소망의 거울 내용 복습하기 (활동3) 패들렛으로 소망의 거울 퀴즈 만들고 풀기 (활동4) 핵심 단어를 넣어 12장 소망의 거울 내용을 간추려서 쓰기(해리포터 워크북) * 12장 핵심 단어 : 크리스마스 연휴, 니콜라 플라멜, 도서관 제한구역, 투명 망토, 소망의 거 울, 해리의 부모님, 덤블도어 교수
	3교시 국어 (쌍방향)
	4교시 창체	기초학력 프로젝트 (연산 퀴디치 26-27)	학습주제 : 올림이 두 번 있는 (두 자리 수)x(한 자리 수)를 계산할 수 있다.(쌍방향 수업) (활동1) 올림이 두 번 있는 (두 자리 수)x(한 자리 수) 계산하는 방법 복습하기 (활동2) 연산 퀴디치 26-27쪽 풀기 (활동3) 자신이 푼 답을 채점하고, 틀린 문제 고치기
	5교시 사회	환경에 따라 다른 삶의 모습 (사회 41-43)	학습주제 : 우리 고장 사람들과 다른 고장 사람들의 주생활 모습을 비교할 수 있다. (활동1) 과거의 집 모양과 세계 여러 고장 사람들의 주생활 알아보기(동영상 시청) * https://youtu.be/5C0bXldOqhA (12분12초) (활동2) 사회 교과서 41-43쪽 읽기 (활동3) 공부한 내용과 관련된 퀴즈 풀기(클래스팅 과제) * 1. (ㅈㅅㅎ)이란 사람들이 머물며 살아가는 집과 관련된 생활이다. 2. (ㄱㅈ)의 (ㄴㅆ)와 (ㄸ)모양에 따라 (ㅈㅅㅎ) 모습이 다양하게 나타난다. 3. 겨울철에 눈이 많이 내리는 고장에서는 (ㅇㄷㄱㅈ)을 지었다. 4. 여름철에 홍수로 집이 물에 잠길 위험이 있는 고장에서는 (ㅌㄷㄷㅈ)을 지었다. 5. 러시아에는 주변 숲에서 쉽게 구할 수 있는 (ㅌㄴㅁ)로 집을 지었다.
10월 13일 (화)	1교시 영어	Lesson9. Who is she? (2/4)	학습주제 : Look and Say, Say more, Hello, world! Play together *학급 클래스팅 과제보기로 들어오기 ( 미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) [영어교과서] 92쪽~93쪽 [디지털 영어교과서] 92쪽~93쪽 디지털교과서 https://webdt.edunet.net/login ID : school-2566 PW : school-2566 *[디지털교과서 92쪽 동영상자료] Look and Say 클릭해서 보기(※저작권 문제로 동영상 링크는 클래스팅에서 직접 확인하시길 바랍니다.) *[디지털교과서 92쪽 동영상자료] Look and Say 역할대화 클릭해서 역할극 2명이상 선택 참여하기 *[디지털교과서 92쪽 동영상자료] Say more 동영상 및 역할대화 클릭해서 역할극 2명이상 선택 참여하기 *[디지털교과서 92쪽 동영상자료] Hello, world! 다른 나라의 친구들은 ‘엄마와 아빠’를 어떻게 부를까요? 클릭해서 보기 *[디지털교과서 93쪽 동영상자료] Play together Who is he?클릭해서 보기 자료를 보면서 한 번 부르고 함께 부르기 기능으로 따라하기 ※ (노래가 빠르게 느껴지는 학생은 가사를 보면서 노래부르기) play 상상의 가족 그리기 *[정리활동] [디지털교과서 93쪽 스스로 하기] 알게 된 내용을 ‘스스로 하기’ 선택형 학습활동을 통해 점검하기 *#쌍방향 수업을 위한 카카오티비 라이브방송 오후 2시 채널명: ‘하늘을 담은 바다’
	2교시 국어 (쌍방향)	3. 자신의 경험을 글로 써요. (해리포터2 93-96)	학습주제 : 인물의 마음과 생략된 내용을 짐작할 수 있다.(쌍방향 수업) (활동1) <해리포터와 마법사의 돌> 93-96쪽을 읽으며 내용 파악하기 (활동2) 해리, 우드, 헤르미온느, 론의 마음이 어떨지 이야기 나누기 (활동3) 니콜라 플라멜은 어떤 사람일지 짐작하기, 스네이프가 퀴디치 심판을 봐서 걱정하는 해리에게 조언 해주기(해리포터 워크북)
	3교시 수학 (쌍방향)	2. 나눗셈 (수학 36-37 수익 26-27)	학습주제 : 내림이 있는 (몇십)÷(몇)을 계산할 수 있다.(쌍방향 수업) (활동1) 수모형으로 나눗셈 계산 방법 알아보기 * 수학책 36-37쪽 풀기 (활동2) 내림이 있는 (몇십)÷(몇) 계산 연습하기 * 수학 익힘책 26-27쪽 풀기
	4교시 체육	3. 공과 함께 재미있게, 구기형 게임	학습주제 : 주먹야구 수비하는 방법을 알아봅시다. 학급 클래스팅 과제보기로 들어오기(미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) (복습) 주먹야구 규칙 복습 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=8gRmgE32yUs&t=185s * 발야구 규칙 문제 풀기(클래스팅 과제) (활동1) 주먹야구 수비하는 방법 알아보기 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=1uB9TdskIaY * 주먹야구 수비 관련 문제 풀기(클래스팅 과제)) (활동2) 야구 수비 명장면 보기 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=GJfOJTr0ZtM * 영상을 보고 느낀 점 적기(클래스팅 과제)
	5교시 사회	환경에 따라 다른 삶의 모습 (사회 44-45)	학습주제 : 환경에 따른 다양한 생활 모습을 복습할 수 있다. (활동1) 1단원에서 공부한 내용 정리하기(동영상 시청) * https://youtu.be/82CYDzahFpQ (5분10초) (활동2) 가로세로 낱말 퍼즐을 풀면서 배웠던 내용 복습하기 * 사회 교과서 45쪽 빈칸에 알맞은 단어 쓰기
10월 14일 (수) 등교 수업	1교시 국어	작품을 보고 느낌을 나누어요. (해리포터2)	학습주제 : 영화와 책의 공통점과 차이점을 알 수 있다. (활동1) 지금까지 책으로 읽었던 내용을 영화로 감상하기 (활동2) 영상매체와 인쇄매체의 공통점, 차이점 알아보기 (활동3) 워크북에 있는 활동지에 글쓰기(해리포터 워크북)
	2교시 도덕	5. 함께 지키는 행복한 세상	학습주제 : 공공장소에서 지켜야 할 규칙을 쓸 수 있다.(평가) (활동1) 공공장소에서 규칙을 지켜야 하는 중요성 알아보기 (활동2) 공공장소에서 지켜야 할 규칙 쓰기 (활동3) 우리 반 규칙 만들기
	3교시 과학	2.동물의 생활 32-33(17)	학습주제 : 물에는 어떤 동물이 살까요? 학급 클래스팅 과제보기로 들어오기 (미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) 물에서 사는 동물을 본 경험 이야기하기 (활동1) 물에서 사는 동물의 특징 알아보기 * 물에서 사는 동물에는 어떤 것이 있는지 이야기해보기 * 물에서 사는 동물 중에서 자세하게 알아보고 싶은 동물을 고르고 그 동물의 특징을 조사해 보기. (정리) 사막에서 사는 동물에 대해 정리하기 * 내가 조사한 동물이 물속에서 생활하기에 알맞은 점은 무엇일지 생각해보기
	4교시 과학	2.동물의 생활 34-35(18)	학습주제 :날아다니는 동물에는 어떤 것이 있을까요? 학급 클래스팅 과제보기로 들어오기 (미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) 날아다니는 동물을 본 경험 이야기하기 (활동1) 날아다니는 동물의 특징 알아보기 * 날아다니는 동물에는 어떤 것이 있는지 이야기해보기 * 날아다니는 동물 중에서 자세하게 알아보고 싶은 동물을 고르고 그 동물의 특징을 조사해 보기. (정리) 날아다니는 동물에 대해 정리하기 * 내가 조사한 동물이 날개 이외에 어떤 특징 때문에 날 수 있을지 생각해보기
	5교시 창체	기초학력 프로젝트 (연산 퀴디치 28-29)	학습주제 : 올림이 두 번 있는 (두 자리 수)x(한 자리 수)를 계산할 수 있다. (활동1) 올림이 두 번 있는 (두 자리 수)x(한 자리 수) 계산하는 방법 복습하기 (활동2) 연산 퀴디치 28-29쪽 풀기 (활동3) 자신이 푼 답을 채점하고, 틀린 문제 고치기
10월 15일 (목)	1교시영어	Lesson9. Who is she? (3/4)	학습주제 : Read and Write, Play together 2 *학급 클래스팅 과제보기로 들어오기 ( 미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) [영어교과서] 94쪽~95쪽 [디지털 영어교과서] 94쪽~95쪽 디지털교과서 https://webdt.edunet.net/login ID : school-2566 PW : school-2566 *[디지털교과서 94쪽 미디어 자료](※저작권 문제로 동영상 링크는 클래스팅에서 직접 확인하시길 바랍니다.) 1. 뜻을 생각하면서 어구와 문장 따라 읽기(세 번씩 따라 읽기) 교과서에 문제해결하기-정답확인 후 낱말 세 번 공책에 쓰기 2. 그림에 알맞은 낱말을 골라 동그라미를 해 봅시다. *[디지털교과서 95쪽 Play together2] Get ready : 그림을 보고 가족 구성원에 알맞은 낱말을 써 보기 Play 가족소개 원판 놀이 [디지털교과서 95쪽 배움확인하기] *[정리활동] [디지털교과서 95쪽 스스로 하기] 알게 된 내용을 ‘스스로 하기’ 선택형 학습활동을 통해 점검하기 #쌍방향 수업을 위한 온라인 구글클래스룸 활용 안내영상-클래스팅 게시
	2교시 국어 (쌍방향)	7. 글을 읽고 소개해요 (해리포터2 97-100)	학습주제 : 인물의 마음과 생략된 내용을 짐작할 수 있다.(쌍방향 수업) (활동1) <해리포터와 마법사의 돌> 97-100쪽을 읽으며 내용 파악하기 (활동2) 해리, 우드, 헤르미온느, 론의 마음이 어떨지 이야기 나누기 (활동3) 니콜라 플라멜에 대한 정보를 책 속에서 찾아서 소개하는 글쓰기(해리포터 워크북)
	3교시 수학 (쌍방향)	2. 나눗셈 (수학 38-39 수익 28-29)	학습주제 : (몇십몇)÷(몇)을 계산할 수 있다.(쌍방향 수업) (활동1) 수모형으로 (몇십몇)÷(몇)의 나눗셈 계산 방법 알아보기 * 수학책 38-39쪽 풀기 (활동2) (몇십몇)÷(몇) 계산 연습하기 * 수학 익힘책 28-29쪽 풀기
	4교시 창체	기초학력 프로젝트 (비문학 퀴디치 5-6)	학습주제 : 비문학 지문을 읽고 답을 찾을 수 있다.(쌍방향 수업) (활동1) 비문학 지문을 함께 읽으며 내용 이해하기 (활동2) 비문학 지문과 관련된 문제 풀기 * 비문학 퀴디치 5-6쪽 풀기
	5교시 미술	4. 생활 속 미술	학습주제 : 칼라점토를 이용해 나만의 캐릭터를 만들 수 있다. (활동1) 칼라점토로 여러 가지 캐릭터 만드는 방법 알아보기(동영상 시청) * https://www.youtube.com/watch?v=dmsDZxjUXxI (6분23초) (활동2) 칼라점토로 자신만의 캐릭터를 만들기 * 완성된 작품은 클래스팅 게시물에 답글로 사진을 올리거나, 선생님에게 카톡으로 사진 찍어서 전송하기
	6교시 미술
10월 16일 (금) 등교 수업	1교시 과학	2. 동물의 생활 36-37(19)	학습주제 : 우리 생활에서 동물의 특징을 어떻게 활용할까요? (활동1) 우리 생활에서 동물의 특징을 활용한 것을 알아보기 (활동2) 우리 생활에서 동물의 특징을 활용한 예 조사하기 * 스마트 기기를 이용하여 조사한다. * ‘자연 모사’, ‘자연에서 배우는 발명’, ‘생체 모방’, ‘생체 모방 로봇’ 등을 입력해 조사한다. * 조사한 내용을 바탕으로 동물의 특징을 활용해 내가 만들고 싶은 것을 적어본다. (동물의 특징 / 만들고 싶은 것) (정리) 우리 생활에서 동물의 특징을 활용한 예에 대해 정리하기
	2교시창체	소프트웨어 교육	학습주제 : 소프트웨어에 대해 알아봅시다. (활동1) 소프트웨어란 무엇일가요? * 우리 생활 속 소프트웨어와 소프트웨어가 바꾸어갈 미래 알아보기 (활동2) 코딩과 알고리즘에 대해 알아보기 * 코딩을 배워야 하는 이유 생각해보기 * 알고리즘을 어떻게 표현하는지 알아보기
	3교시 창체
	4교시 체육	3. 공과 함께 재미있게, 구기형 게임	학습주제 : 주먹야구의 수비 전략을 알아봅시다. 학급 클래스팅 과제보기로 들어오기(미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) (복습) 주먹야구 수비 복습 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=1uB9TdskIaY * 발야구 규칙 문제 풀기(클래스팅 과제) (활동1) 더블플레이 알아보기 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=lKASG74R5m0 * 영상을 보고 더블플레이를 설명해보기(클래스팅 과제)) (활동2) 주먹야구의 수비 전략 알아보기 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=Fg-SMfMwk5Q * 주먹야구 수비 전략 정리하기(클래스팅 과제)
	5교시 사회	환경에 따라 다른 삶의 모습 (사회 46)	학습주제 : 1단원에서 공부한 내용을 복습할 수 있다. (활동1) 1단원 교과서 내용 정독하기 (활동2) 교과서를 풀면서 공부한 내용 정리하기 * 사회 교과서 46쪽 풀기